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    内推面经 -考试成绩好和创新能力/科研能力 (转载)- 唐人社区|北美华人论坛

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    发表于 2016-10-17 18:48:04 | 显示全部楼层 |阅读模式
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    唐人社区-北美华人论坛-内推面经版-考试成绩好和创新能力/科研能力 (转载)


      JobHunting
    标 题: 考试成绩好和创新能力/科研能力 (转载)



    Faculty
    标 题: 考试成绩好和创新能力/科研能力


    前几天大家讨论过成绩好的学生,科研能力出现了一塌糊涂的迹象,情况是这样的:

    成绩好的学生有几种,一种是talented,一种是死记硬背型的,盖茨是前者,你们是后
    者。

    我拿盖茨举例,主要是因为你我都熟悉,如果拿隔壁老王的侄儿去比,你也不认识,也
    不会信。

    死记硬背型的学生在中国印度都有很多,在美国本土,其实反而很少很少,美国的学生
    两极分化的现象很严重----

    第一种,也是最常见的这种: ”我不会的东西,我就不学了,我妈妈说我没天分,
    tutor早都撤掉了“,

    第二种,”我有passion的东西,我要拼命的投入,我爱玩游戏,我要设计一款我最喜
    欢的游戏,让大家都喜欢, 我妈妈找了一个又一个的课外班和tutor,我都能当他们
    tutor了”,

    这两种孩子的差异是非常明显,甚至你从初次见面的初次交谈中就能一眼望穿,他们的
    性格不同,钻研能力不同,爱好不同,还有对这个领域的悟性也很不同的,小札就是后
    者。

    比较麻烦的是来自贫穷的国家的学生,不限制于中印两国人民,大部分读书人的真正目
    的,是为了改善自我的贫穷面貌和脱离贫穷的生存环境,也就是说读书是为了吃一口饭
    ,这样的学生里,天分好的当然有,但你从考试成绩上,根本看不出区别来,因此,你
    们会看到一堆的中国学生把“自己手里的好牌给打烂到家”,很少会看到”抓一把烂牌
    的人打出一个很拉风的效果“,因为后者早就被应试教育给淘汰出局,根本没有发出声
    音的机会了,他们会一直这样被打压下去,沉寂下去,然后就是恶性循环。

    现在来说说,创新能力和科研能力所需要具备的素质。
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    发表于 2016-10-17 19:33:32 | 显示全部楼层
    JobHunting
    标  题: Re: 考试成绩好和创新能力/科研能力 (转载)


    高管想表达什么意思
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    发表于 2016-10-17 19:42:03 | 显示全部楼层
    JobHunting
    标  题: 考试成绩好和创新能力/科研能力 (转载)



    Faculty
    标  题: 考试成绩好和创新能力/科研能力


    前几天大家讨论过成绩好的学生,科研能力出现了一塌糊涂的迹象,情况是这样的:

    成绩好的学生有几种,一种是talented,一种是死记硬背型的,盖茨是前者,你们是后
    者。

    我拿盖茨举例,主要是因为你我都熟悉,如果拿隔壁老王的侄儿去比,你也不认识,也
    不会信。

    死记硬背型的学生在中国印度都有很多,在美国本土,其实反而很少很少,美国的学生
    两极分化的现象很严重----

    第一种,也是最常见的这种: ”我不会的东西,我就不学了,我妈妈说我没天分,
    tutor早都撤掉了“,

    第二种,”我有passion的东西,我要拼命的投入,我爱玩游戏,我要设计一款我最喜
    欢的游戏,让大家都喜欢, 我妈妈找了一个又一个的课外班和tutor,我都能当他们
    tutor了”,

    这两种孩子的差异是非常明显,甚至你从初次见面的初次交谈中就能一眼望穿,他们的
    性格不同,钻研能力不同,爱好不同,还有对这个领域的悟性也很不同的,小札就是后
    者。

    比较麻烦的是来自贫穷的国家的学生,不限制于中印两国人民,大部分读书人的真正目
    的,是为了改善自我的贫穷面貌和脱离贫穷的生存环境,也就是说读书是为了吃一口饭
    ,这样的学生里,天分好的当然有,但你从考试成绩上,根本看不出区别来,因此,你
    们会看到一堆的中国学生把“自己手里的好牌给打烂到家”,很少会看到”抓一把烂牌
    的人打出一个很拉风的效果“,因为后者早就被应试教育给淘汰出局,根本没有发出声
    音的机会了,他们会一直这样被打压下去,沉寂下去,然后就是恶性循环。

    现在来说说,创新能力和科研能力所需要具备的素质。
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    发表于 2016-10-17 21:19:59 | 显示全部楼层
    JobHunting
    标  题: Re: 考试成绩好和创新能力/科研能力 (转载)


    可悲的是美国人在变穷, 这种优越感维持不了多久了
    没办法再吹牛美国教育如何如何成功了


    【 在 pingxing (平行线) 的大作中提到: 】
    :  Faculty
    : 标  题: 考试成绩好和创新能力/科研能力
    :
    : 前几天大家讨论过成绩好的学生,科研能力出现了一塌糊涂的迹象,情况是这样的:
    : 成绩好的学生有几种,一种是talented,一种是死记硬背型的,盖茨是前者,你们是后
    : 者。
    : 我拿盖茨举例,主要是因为你我都熟悉,如果拿隔壁老王的侄儿去比,你也不认识,也
    : 不会信。
    : 死记硬背型的学生在中国印度都有很多,在美国本土,其实反而很少很少,美国的学生
    : 两极分化的现象很严重----
    : ...................



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    发表于 2016-10-28 08:37:45 | 显示全部楼层
    秀起来~
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